La lezione è come un lume che s’apre e sboccia a poco a poco nell’anima di ognuno, ingrandisce e illumina tutti di un unico palpitare di luce, e maestro e scolari. Anche il maestro impara come gli scolari facendo lezione: perché imparare non è altro che scoprire sé e chiarire sé a se stessi.

Manara Valgimigli, La mia scuola

L'impero romano da Ulisse di Alberto Angela 2002

Bibliografia ragionata

Sangue e arena, a c. di A. La Regina, Electa Mondadori, 2001 (Il volume è il catalogo della mostra "Sangue e arena" (Roma, 22 giugno 2001-7 gennaio 2002). Alcuni saggi del volume: Aspetti sociali della gladiatura romana; Spartaco, il personaggio, il mito, la vicenda; L'anfiteatro di Roma: note strutturali e di funzionamento; I loca del Colosseo; Ludus Gladiatorius; L'armamento e le classi dei gladiatori; La giornata di spettacoli; Il Colosseo, teatro per gli spettacoli di caccia. Le fonti e i reperti).
Yann Le Bohec, L' esercito romano, Carocci, 2001 (spiega l’organizzazione dell’impero romano nei più minuziosi dettagli, dall'avvento al potere di Augusto alla fine del III secolo. Vengono trattati, più a grandi linee, anche l’armamento e la strategia adottata da uno degli eserciti più forti e ben organizzati che si siano mai visti. Le Bohec, docente di Storia all’Università di Lione, ai romani ha già dedicato diverse opere ed è ritenuto uno dei più grandi esperti dell’esercito romano).

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