Docente di Lettere - Scuola Superiore

 
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La lezione è come un lume che s’apre e sboccia a poco a poco nell’anima di ognuno, ingrandisce e illumina tutti di un unico palpitare di luce, e maestro e scolari. Anche il maestro impara come gli scolari facendo lezione: perché imparare non è altro che scoprire sé e chiarire sé a se stessi.

Manara Valgimigli, La mia scuola

 

La prosa narrativa moderna ( 1700-'800-'900)
Pieter de Meijer, Achille Tartaro, Alberto Asor Rosa “La narrativa italiana dalle Origini ai giorni nostri” a c. di A. Asor Rosa, Einaudi, 1997


Premessa storica
Giacomo De Benedetti (Il romanzo del Novecento, Garzanti, Milano, 1971) fissa al 1930 la data dell’avvento del romanzo moderno in Italia. Perché così tardi?
Fattori che condizionano negativamente l’affermazione del romanzo in Italia:

grande diffusione dei modelli stranieri (Richardson, Scott, Joyce, gli americani, Balzac, Flaubert, Robe-Grillet);

grande forza della tradizione letteraria che nel campo della narrativa, in prosa e in poesia, vanta alcuni capolavori della letteratura europea;

il romanziere italiano deve anche confrontarsi con la situazione politica italiana che abbisogna di una spinta centripeta verso l’unità, laddove il romanzo, come afferma Bachtin (Estetica e romanzo, Einaudi, Torino, 1979²), è un genere ricco di forze centrifughe, a partire dal plurilinguismo, per cui la volontà di creare il romanzo in Italia doveva scontrarsi con la volontà centripeta, nazionale, nell’ideologia degli autori stessi: cf. Verga, che non termina il “ciclo dei vinti” e F. De Roberto che non porta a termine il seguito de I Viceré, L’Imperio; Foscolo e Manzoni sono autori di un solo romanzo, mentre manca nell’Ottocento il caso del romanziere prolifico che combini qualità e quantità;

le culture regionali, che hanno una tale autonomia e una tale tradizione da dare un’impronta durevole alla formazione di quasi tutti i narratori italiani (cf. C. Dionisotti, Geografia e storia della letteratura italiana, Einaudi, Torino, 1977², pp.51ss.). Si può quindi parlare più facilmente di tipologie basate su criteri regionali come narrativa toscana, siciliana, lombarda ecc., che meriterebbero un’indagine sistematica;

la posizione intermedia della borghesia italiana che non ha un’identità sociale ben definita, divisa com’è tra esigenza di rinnovamento e attaccamento al passato; essa in Italia deve riconoscersi ancora al di sopra delle varietà regionali, deve ancora trovare un proprio linguaggio e una propria prosa.

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