La lezione è come un lume che s’apre e sboccia a poco a poco nell’anima di ognuno, ingrandisce e illumina tutti di un unico palpitare di luce, e maestro e scolari. Anche il maestro impara come gli scolari facendo lezione: perché imparare non è altro che scoprire sé e chiarire sé a se stessi.

Manara Valgimigli, La mia scuola

Il Neorealismo (per il triennio).
Si tratta di un modulo storico-culturale che presenta il quadro generale di un’epoca, attraverso una campionatura di testi significativi, sia letterari, sia di altri settori culturali, sia documentari e storici, nonché eventualmente di opere artistiche non letterarie (discipline coinvolte: italiano, storia e latino).

Unità didattica 1 Unità didattica 2 Unità didattica 3 Unità didattica 4 Unità didattica 5 Unità didattica 6 Unità didattica 7 Unità didattica 8

Unita didattica 6: Il romanzo che tutti avevamo sognato (1 ora)

A conclusione del percorso, ancora Calvino offrirà lo spunto per analizzare un romanzo di cui verrà poi stimolata la lettura integrale:

"...fu il più solitario di tutti che riuscì a fare il romanzo che tutti avevamo sognato, quando nessuno più se l'aspettava, Beppe Fenoglio, e arrivò a scriverlo e nemmeno a finirlo (Una questione privata), e morì prima di vederlo pubblicato, nel pieno dei quarant'anni.....Una questione privata.....è un libro costruito con la geometrica tensione d'un romanzo di follia amorosa e cavallereschi inseguimenti come l'Orlando Furioso, e nello stesso tempo c'è la Resistenza proprio com'era, di dentro e di fuori, vera come mai era stata scritta, serbata per tanti anni limpidamente nella memoria fedele, e con tutti i valori morali, tanto più forti quanto più impliciti, e la commozione, e la furia".

Analisi di Una questione privata di Fenoglio.

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